民营企业的产学研结合之路怎样走？

 ■ 人物简介
 
    永业科学院院长、永业集团副总裁仝宝生荣获“2010年度三农人物”，他出身农家、农学硕士，作为农大学子一直从事农业技术研发领域工作，加入永业后主管科技研发，全面开展永业科学院的各项工作。
 
    仝宝生坚持研发与推广相结合，科技与服务相结合，科技工作者、营销服务工作者与农民生产者相结合，通过遍布全国乡镇、村庄的永业科技服务站，有效实现高科技产品从实验室到上亿亩耕地的转化。
 
    ■ 对话背景
 
    随着上周中央经济工作会议的召开，“三农”问题再一次成为人们关注的焦点。据悉，明年对农政策将聚焦农业科技，政策的主要方向是推动农业科技机制创新，加强科技资源的集聚、成果转化和技术推广。农业与科技的结合，已经成为社会关注的热点话题。
 
    作为一家在美国纳斯达克上市的中国农业企业，永业集团对这个话题有着特有的发言权。几年来，永业集团旗下的科研机构永业科学院成立近百个试验示范基地，建立29000多科技服务站，预计帮助农民增收上百亿元，研发高科技绿色农用产品，实现农业科技成果转化为生产力创立了研发与推广并重的“双核模式”，探索出了中国新农业的发展模式。
 
    如何把握农民的实际需求，用最快的速度研发生产出适合的产品？
 
    作为一家非“国字头”的民营科研机构，又如何解决人才培养、人才布局等问题？
 
    永业科学院这种特有的“双核模式”的形成，经历了怎样的过程和探索？
 
    带着这些问题，记者采访了永业科学院院长、2010年度三农人物仝宝生。
 
    从农业生产一线汇集大量生产信息数据，研发成果更具有针对性和时效性，由实验室向市场转化的速度更快。
 
    主持人：据我了解，我国大学、研究机构的科技成果转化率不足5%，而永业的科技成果却能迅速高效率地实现产业化。作为一家非“国字头”的民营科研机构，您怎样看待自己在资金和人才方面与“国字头”的区别？在实际操作中，永业如何发挥或者说是建立自己的优势，克服劣势呢？
 
    仝宝生：永业公司自身的强劲发展，保障了永业科学院的快速发展。永业公司在2009年登陆美国纳斯达克股市，也为永业科学院的发展，引进了国际先进的管理理念与高级管理人才。
 
    同时，作为一家企业科学院，其平台更加开放，能够与国内、外相关机构进行多种形式的项目合作，目前永业科学院的研发科技即广泛涵盖农业、畜牧业、医药化工、健康食品和沙草产业等领域的项目课题。
 
    由于从农业生产一线汇集了大量的农业生产信息数据，永业科学院的研发成果更加具有针对性和时效性，可有效地解决实际生产问题，从而由实验室向市场转化的速度更快。
 
    目前，永业科学院也正在申报各类国家和地方政府科研项目，从而提高科学院自身的整体科研水平。
 
    主持人：在企业的科研机构中，市场的需求是研发的源头，也是研发的要点。永业科学院是怎样发掘农民的真正需求，解决他们的实际问题的？如何把这种需求，通过良好的机制运用到科研中去？
 
    仝宝生：与永业公司的发展同步，永业科学院通过遍布全国的乡镇、村庄的29000多家科技服务站，深入了解农民的真正需求。
 
    在科技服务站中，农技人员提供免费的农技指导服务，帮助农户对永业生命素等高科技产品进行规范使用，同时也帮助农民解决他们遇到的各种种植、养殖难题。如果遇见不能现场解决的问题，基层的农技人员会将问题通过系统渠道，反馈给永业科学院组织专家进行专项研究找出解决方案。在遭遇农业极端灾害的时候，永业科学院也会提供减灾降害的种养殖方案，尽可能的减少农户经济损失。
 
    同时，永业科学院在全国范围内建立了近百个试验示范基地，这些试验示范基地，一方面承担着永业科学院新产品研发的试验，产品使用方法的试验，地区适应性试验等；另一方面也从农业生产一线汇集大量研究数据和农业生产一线的信息，是永业科学院主动的从田间地头“找寻”农民真正需求的一种方式。
 
    从农民的实际需求提出研究课题，各方在同一个平台上搞研究，科研机构与企业的结合自然符合双方的利益。
 
    主持人：产学研的利益保障机制也是操作过程中的一大难点。怎样理顺这个链条中的各个环节？如何保证产学研结合的速度和效率都能满足市场需求？
 
    仝宝生：产学研相结合，是政府、科研机构和企业有效整合资源的共同需求。科研机构具有学术以及技术方面的资源优势，企业则具备市场和推广的运营优势，这两者的结合自然符合双方的利益。
 
    永业科学院从农民的实际需求提出研究课题，委托科研机构进行研发，或者与科研机构组建专题项目小组，各方在同一个平台上搞研究，目标和利益都是一致的。随着永业公司在行业的发展和影响力的增强，愿意与永业合作的科研机构也在不断增加。
 
    目前，国家的政策也鼓励和倾向产学研结合，各项由企业牵头的国家和地方政府科研项目的顺利发展也促进和加快了产学研结合这种科研模式的发展，在实际运行中也有效的解决了各方的利益。
 
    以项目制的管理办法，有效地将内部科技工作者和外部专家相结合，人才机制更符合市场机制。
 
    主持人：人才是科研工作重要支撑。作为一家民营企业，人才可能不像很多国字头的科研院所那样充足。永业科学院选用人才有什么自己独特的标准？怎样描述科学院的人才培养模式？怎样把这些人才进行合理布局？怎样保证这些人才都能“为我所用”？
 
    仝宝生：永业科学院的人才机制更符合市场机制，一方面从社会招聘有经验的科技工作者充实自己的队伍；另一方面加强自身的人才培养，即选拔和培养机制并存；
 
    永业科学院非常重视社会科技资源和人才资源，聘请有100多位大专院校和基层的科技工作者作为永业重要的人才资源，即内部与外部资源结合；
 
    永业科学院以项目制的管理办法，有效的将内部科技工作者和外部专家教授组织为各个项目小组，每年根据市场的需要和企业发展的需要设立上百项的研究课题，在课题组里有效地配备了有经验的老专家、也配备了正在培养的年轻人才，在人才结构上老中青结合，一方面保障研究项目的顺利进行，另一方面起到了培养人才的作用。
 
    永业科学院也积极参与各种社会活动和学术活动，注重加强与同行业的交流，提高自身的研究水平。
 
    永业科研模式是研发与推广双向互通、农业产业转化模型示范、人才建设与课题研究并重。
 
    主持人：永业科学院经过几年来的探索，形成了自己特有的模式。如果请您用300字来概括这种模式，您会怎样描述？永业这种模式的特点是什么？
 
    仝宝生：首先，永业科学院同步构建起农业科技研发与农业技术推广两支人才队伍，将研发与推广、科技与服务紧密结合，打通从实验室到田间地头的双向科技信息通道，一方面传递农业技术需求，一方面传递科技研发成果。
 
    其次，永业科学院通过实验室建设、研发试验示范基地建设以及农技服务体系建设，通过基地孵化示范，展示现代农业产业链模型，推动现代农业成果产业化转化。
 
    最后，永业科学院发挥平台聚合作用，通过具体的农业新产品、新品种、新肥料、新型生产模式的课题研究，汇集科学专家，并通过科技服务站完成科学技术的层级教育指导。
 
    总体来说，即是“研发与推广双向互通、农业产业转化模型示范、人才建设与课题研究并重。”
 
    主持人：在商业推广应用方面，永业有着自己一套成功的模式。科学院的产学研也有着自己的一套模式。能不能描述一下，这个模式是怎样形成的？经历了怎样的过程？您有什么特别的感受？
 
    仝宝生：首先，永业公司深入农业生产一线，直接感受农民的需要的同时，也直接获得一手的市场需求信息，永业的科技工作者也是农业生产的技术服务人员，在为农民服务的同时会提出需要研究的课题；随着问题的增多和内容的深入，研究和解决方案的提供就需要更多的人才和更多的科研机构来参与；为了更加有效的开展研究项目，也就需要整合各种学术资源和技术资源，从而逐步形成了永业的产学研相结合的模式。
 
    永业的产学研模式因为符合国家政策，符合科研机构和企业的共同利益，从尝试与个别大专院校的专家学者合作，逐步发展到与大专院校等机构合作，受到了大家一致的好评，发展顺利。
 
    在整个发展过程中，国家的发展、社会的需求给永业科学院提供了发展机会；社会各界的资源给永业科学院提供了帮助；企业的发展给科学院的发展提供了保障；科学院员工为农业和农民服务的理念和共同的努力是科学院得到发展的保证。这些也是我最深的感受。
 
    主持人：如果用一句话来概况永业科学院的成功关键，您会怎么说？
 
    仝宝生：只要我们的研究项目符合国家需要，符合市场需要，能够真正为农民和农业生产服务，有效的将科技转化为生产力从而符合社会的需要，我们的研发模式就会成功。
(中国科技网)