s7_300或400都是PLC，楼主的选择没错。在校学习试验，其实就是给学生们提供一个平台和工具，让学生们掌握的是实用工具的一般方法，学会举一反三，这是目的。如果就是为了学一种PLC的话，那学校得建多少产品实验室呀，没道理i。有一个PLC的操作平台就足以了。
特别需要强调，自动化专业产品淘汰特别的快，如果你学了一个机型，有可能还没毕业，就换代了。因此自动化专业的学生要求必须要有自学能力，举一反三的能力。否则就没办法应对今后知识飞快老化的问题。这是行业特点决定的。学习原理和一般方法。很重要蚴。
别说200还在有，azLOGO！也在热推呢。主要是应用领域的不同，在自动化专业，这些产品统称工具。不过建议楼主，在建立自己的系统同时，教学内容应加入当前流行技术内容。比如无线通讯技术的使用与方法。让学生了解自动化技术发展的走向与趋势
特别需要强调，自动化专业产品淘汰特别的快，如果你学了一个机型，有可能还没毕业，就换代了。因此自动化专业的学生要求必须要有自学能力，举一反三的能力。否则就没办法应对今后知识飞快老化的问题。这是行业特点决定的。学习原理和一般方法。很重要蚴。
别说200还在有，azLOGO！也在热推呢。主要是应用领域的不同，在自动化专业，这些产品统称工具。不过建议楼主，在建立自己的系统同时，教学内容应加入当前流行技术内容。比如无线通讯技术的使用与方法。让学生了解自动化技术发展的走向与趋势
13-02-13 08:37
实用就好，200，300，400都有自己的市场定位，根据实际工程的需要，选择合适的就好！
作为学习，还是用200的比较好，一是价格低，二是资料多，毕竟300，400的价格不是个人能玩的起的（在学校学好了，以后也不一定有机会用，300，400都是大的系统）！
话说回来，能用简单的办法解决，没有毕要搞的那么复杂！
作为学习，还是用200的比较好，一是价格低，二是资料多，毕竟300，400的价格不是个人能玩的起的（在学校学好了，以后也不一定有机会用，300，400都是大的系统）！
话说回来，能用简单的办法解决，没有毕要搞的那么复杂！
13-02-15 19:10
从应用的角度来说，尺有所短，寸有所长，200和400都是同一时代的东西，就好像继电器也不会被淘汰一样，不可能一个小系统非要用上300、400
但是用于学习和研究就不一样了，
但是用于学习和研究就不一样了，
13-02-15 20:52
我们公司用西门子200PLC也有十几年了，怎么说一套系统用了很多年了，确实也该升级了。200、300这些是定位面向控制不同，换也应该是1200，评委其实……
13-02-16 17:06