先从课程设计入手，做几个课程设计题目，有一定的动手能力了，再做几个小的项目，举一反三，达到独立工作能力，然后就是踏入了门槛。也叫入门了。关键是独立完成。

引用 常信17小学弟 在 2019/5/22 23:28:17 发言【内容省略】

早做准备，值得尊敬！我水平不高（仅有几个产品量产中），供参考：
1，工作中没部分人说的那么恐怖：什么学的跟实际完全不同等等。
2，单片机编程不单纯是会编程，必须对外围器件熟悉。
3，最好学起码1款PCBLAYOUT软件。我用PROTEL99也没觉不舒服。任何PCB厂家都接受该软件。
4，去找些工程（猪八戒，21IC等）看有多少能做。

大赞5#6#楼版主的回答，我不是学自动化的。上学的时候学的机电一体化，我们那时候是没有数模电和C语言的。就目前我用到的情况来看，高数（PID调节的公式我看不懂）、数模电（只有概念，什么是数电，什么是模电）、C语言（触屏写个宏其实就是C语言的变形）这三个是我在工作中遇到的大坎，至今也没过去平常就只能绕，绕不过去就拿现成的用。所以有3#楼的回答。

在学校多多实践！实践出真知！

学习差不多 编程 自己多实践。

很少做项目后没做过项目一直都叫入门。